99%的園長忽略了 

 幼兒園設計的隱形教育力 

 從何而來？

當園長們談論幼兒園設計時，往往關注的是“安全““美觀”“功能分區”這些顯性指標。但真正的教育專家都知道，幼兒園的每一處設計都是無聲的課堂——墻面轉角藏著社交規則，家具高度暗示獨立能力，就連地板的顏色都在悄悄影響孩子的情緒。今天，我們揭秘幼兒園設計中那些“看不見的教育力”，看看這些細節如何潛移默化塑造孩子的行為習慣、認知能力和人格發展。