在幼兒園的空間里，走廊從來不是“過渡空間”的代名詞，而是可以被賦予教育、互動、審美等多重價值的“成長秘境”。今天，我們就來解鎖幼兒園創(chuàng)意走廊設(shè)計的N種可能，讓走廊的實(shí)用價值全面升級，成為孩子們愛探索、愛流連的童趣天地。

童趣互動角，讓走廊成為社交小天地

在這處走廊設(shè)計中，我們打造了一個充滿溫馨感的童趣互動角。柔和的馬卡龍色吊燈錯落點(diǎn)綴，仿真草皮墻為空間注入自然活力，搭配舒適的休閑座椅與趣味小凳，這里既是孩子們課間社交的“小客廳”，也是家長等候時的暖心角落。另外，讓孩子在行走之余，能隨時停下腳步，或社交、或游戲，讓走廊成為充滿溫度的互動空間。

作品展示廊，讓走廊成為藝術(shù)小展廳

把走廊變成幼兒藝術(shù)的“專屬展廳”，是這個設(shè)計的巧思所在。精心規(guī)劃的作品展示區(qū)，將孩子們的繪畫、手工作品一一陳列，搭配主題墻飾與互動黑板，既為孩子提供了展示創(chuàng)意的舞臺，也讓走廊成為了一處流動的藝術(shù)課堂。家長接送時能直觀看到孩子的成長成果，孩子也能在欣賞同伴作品的過程中激發(fā)藝術(shù)靈感，讓走廊的每一面墻都成為美育的載體。

走廊的設(shè)計，從來不是簡單的“通道規(guī)劃”，而是對幼兒成長需求的深度回應(yīng)。當(dāng)走廊被賦予互動、展示、游戲的多元價值，它就成為了幼兒園里一道會“說話”的成長風(fēng)景，讓孩子在每一次路過時，都能收獲驚喜與成長。
如果你也想讓幼兒園的走廊煥發(fā)別樣生機(jī)，歡迎和我們聊聊，一起為孩子打造更多充滿創(chuàng)意與溫度的成長空間~