深耕幼兒園設計20年，我們始終以“兒童友好+文化浸潤”為核心——這次的區(qū)角設計，將非遺文化轉化為幼兒可感知、可參與的空間，讓文化啟蒙不再是說教，而是融入日常的探索場域。這些區(qū)角不僅是園所的特色標識，更能在孩子的成長中埋下文化認同的種子。

1.皮影文化體驗區(qū)

2. 漢服文化感知區(qū)

設計上既保留了漢服“形制美學”“紋樣寓意”的文化信息，又以“可觸摸、可試穿”的形式適配幼兒的認知特點——孩子在觀察服飾細節(jié)、體驗穿著的過程中，能直觀感知傳統(tǒng)服飾的審美與文化符號，同時建立對傳統(tǒng)美學的初步認知，讓該區(qū)域成為園所“文化審美啟蒙”的特色載體。

20年的園所設計經(jīng)驗告訴我們：優(yōu)質的區(qū)角，是“教育功能+文化特色”的統(tǒng)一體。這些非遺區(qū)角，既通過“兒童友好”的設計讓文化啟蒙落地，又以“沉浸式體驗”讓園所特色具象化——于孩子而言，是感知傳統(tǒng)文化的“第一課堂”；于園所而言，是差異化教育特色的“空間名片”，最終實現(xiàn)“文化浸潤”與“園所品牌”的雙向賦能。