“一個好的幼兒園環境就應該是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書。”環境對孩子們的發展起著不可低估的教育作用。對幼兒園來說，墻面不僅發揮著保溫、隔離空間的作用，還是孩子們學習知識、寄托心情的地方，那么在幼兒園設計時如何做才能讓墻面說話，使墻壁環境更好的服務于孩子們呢？

孩子們喜歡造型直觀、動態變化的圖像，因此在幼兒園墻面設計時，通過在墻面開設“洞口”將孩子們的視覺與肢體體驗相結合，給予他們更多的的觀察角度和視覺圖框，在增強孩子們與墻體的空間聯系的同時也能滿足他們的空間探索欲，豐富自身的空間記憶與想象力。

幼兒園是孩子們學習、成長的天地，在幼兒園墻面設計上要尊重他們的喜好，要盡可能摒棄成人眼光，從孩子們的角度出發，打造更適合孩子們的成長空間。同時也要保證環境的教育性，讓墻面設計有利于孩子們體、智、德、美、勞的全面發展。

在幼兒園墻面設計要貼近孩子們的生活，從生活中汲取創作靈感，創設適合孩子們的幼兒園環境。