隨著消費升級和電子商務的迅猛發展，傳統商業綜合體發展呈現主題化、專業化的發展趨勢。尤其在經濟發展的大趨勢下，隨著中國家庭對兒童教育觀念的逐漸升級以及教育消費支出的不斷提升，使得以兒童教育、親子互動為主題的教育綜合體逐漸成為幼教發展的一大趨勢。

教育綜合體的由來

“教育綜合體”是指在規劃區域內，以教育為主題，以多業態的教育、文化、藝術、體育科技等優質資源聚合的教育復合體。“教育綜合體”這一創意概念是由杭州當代文化藝術中心在全國首次提出，并已進行專題研究。

教育綜合體的價值定位

一座城市的文化藝術教育聚集地！

區域教育、文化、藝術綜合服務的教育生態園！

教育綜合體的構成

文化類：學校，一所或多所優質學校是綜合體的核心，它將是區域基礎教育改革和發展的領跑者，是區域優質教育資源的代表。
藝體教育中心：由美術館、文學館、舞蹈館、音樂館、棋類館、體育館等綜合性功能場館組成一個大型的集培訓、交流、展示為一體的綜合場所。

城市博物館：以地方歷史為主題，讓青少年學習家鄉歷史，了解家鄉歷史，激發熱愛家鄉之情。
教育配套服務：為綜合體內的各類服務對象提供的生活配套設施等，如賓館、酒店、商場等。

1.政府倡導：政府倡導“大眾創業，萬眾創新”，80后90后有極高的創業熱情；
2.教育法規：五部教育法規重新修訂。審批門檻降低，提高了創業成功率；
3.行業市場：教培創業門檻相對較低，現金流好、無庫存、無三角債！

在教育行業中，將優秀的教育資源進行有效整合，不僅能提高孩子的學習效率，節省家長的陪讀時間，而且更能便于家長選擇，并為學習效果提供保障。還能有效降低辦學機構的房租、運營、招生等方面的成本，一站式解決家長教育需求和辦學機構經營難問題。通過資源整合和資源共享，真正為家長和孩子提供一站式優質素質教育服務平臺。

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