孩子是環境的主人，幼兒園戶外環境的每一個角落都可以與孩子們建立關系，每一處對孩子們來說都是好玩的、有吸引力的，而不僅僅是精致與好看，幼兒園戶外環境更是一種隱喻的語言，通過造型布局、色彩、設施等方面，能直觀反映幼兒園的風格與教育理念。因此幼兒園戶外環境設計也起著教育作用，潛移默化地影響著孩子。那幼兒園戶外環境設計如何做呢？

01/幼兒園戶外環境設計--以孩子成長為中心

幼兒園戶外環境設計經常會走進一個誤區，幼兒園設計喜歡用成年人的視角去設計。但是幼兒園的使用對象是孩子，幼兒園戶外設計需要滿足孩子的心理和生理上的需求，孩子的思維和成年人很大不同，設計師在設計之前，需要調查了解孩子的心理需求，包括游樂設備和內容的設置，需要按照孩子身高去設計。

02/幼兒園戶外環境設計--創意性

幼兒園戶外環境設計是想給孩子一個富有創意的游樂場地，一個好的戶外設計能讓孩子在游樂中充分發揮自身的藝術天分和創新精神。而一些毫無生氣的設備或者對于孩子沒有存在感的設備，設計師要仔細斟酌。需要開動腦筋為兒童創造跟更多有意義的活動場地。

03/幼兒園戶外環境設計--自然性

當今生活在水泥墻壁之中的孩子們，很少接觸大自然環境，在幼兒園戶外環境設計時，應盡可能地為孩子創造與大自然親密接觸的自然環境空間，首先考慮綠化，綠化方面可以根據季節的交替性選擇適宜的花草樹木等植物，植物的種類可以多一些，像喬木、灌木以及攀爬藤類等植物，盡量避免選擇有枝刺或葉刺的植物，以免孩子在玩耍時碰傷。

04/幼兒園戶外環境設計--安全性

幼兒園戶外環境設計安全是必不可少的命題，但是孩子安全需要辯證看待，過分安全的游樂對于孩子沒有吸引力，我們應該相信孩子。過分安全的環境缺少有意義的游樂應有的重要元素,包括變化、復雜、挑戰和適應,對孩子來說并不是好事。相關研究表明,適當的冒險活動可以激發兒童的潛力,增強兒童的技能和自信心，但兒童本身好動，缺乏自我保護能力，所以兒幼兒園戶外環境建設時一定要安全。

幼兒園戶外環境設計，從孩子本身出發，根據孩子的特性，營造自然、有趣而又適合孩子的幼兒園戶外環境,讓孩子在這樣的環境空間里健康成長！