幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩渡過的教育過程，也是孩子們成長的一個重大轉折。幼兒園時期主要是以游戲和能力發展為主的教育方式，而小學階段的教育則主要以正規課業和靜態知識學習為主的教育，那么在幼兒園設計時，怎么才能讓兩個不同的教育方式更好的銜接呢？

儲備良好的學習素養

專注力、獨立思考能力和計劃能力是孩子們必不可少的“學習力”。因此在幼兒園設計時，可以有意識地為孩子們增加一些需要專注力和堅持性才能完成的游戲空間和活動空間，例如玩拼圖、積木游戲，或是閱讀、繪畫等，為孩子們提供充分去考慮、討論和組織闡述自己的觀點的空間，支持孩子們獨立思考。

呵護孩子們的好奇心

好奇好問是非常重要的學習品質。在幼兒園設計過程中，創造一個打破傳統的空間形態，打造一個豐富、有趣的探索空間，激發孩子們的探索欲與好奇心，以娛樂加學習的方式，讓孩子們更好地接受知識，好奇心的驅使也能使孩子們擁有持續探索、深入尋找答案的品質。

暖心的幼兒園設計，讓幼小銜接銜有溫，接有度、讓孩子們更有底氣地迎接未來的小學生活。