幼兒園木工坊是將中華傳統木工藝術與幼兒園課程相結合，專為孩子們打造的木藝活動場所。相比國外的幼兒園，國內課程設計偏重于安全，導致孩子失去了很多動手的機會，幼兒園木工坊設計的成立能夠很好的鍛煉孩子們動手能力，并且從中獲得樂趣。

在幼兒園木工坊設計中，科學合理的活動空間不僅能充分發揮孩子們參與活動的自主性，保障活動高效進行，而且能讓材料在孩子們手中得以充分展示和利用。從而更好地促進孩子們積極有效地參與到活動中。同時，要選擇安全的操作工具、讓孩子們在操作前熟悉活動規則、做好防護措施等，便于孩子們能夠有序安全地進行各類操作。

在幼兒園木工坊設計過程中，將木工坊的家具和環創將木藝與文化相結合，讓孩子們可以感受到傳統木藝帶來的濃厚氛圍，材料配置豐富齊全，把大自然賦予的天然材料帶入課堂，讓孩子們在觸摸感知木料、切割打磨木料、黏貼拼合木料、上色涂鴉木料的過程中感知大自然賦予生活的創造力和想象力。

每一個孩子都是富有創造力的藝術家，幼兒園木工坊的開設，讓孩子們體驗了動手動腦和自由創作的樂趣，在安全氛圍濃厚的環境中，讓孩子們學會大膽嘗試，鉆研探索。