幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，激發(fā)孩子們的好奇心和求知欲。幼兒園環(huán)境的美化，可以培養(yǎng)孩子們感受美，欣賞美，表現(xiàn)美的情趣和能力。幼兒園環(huán)境是否具有審美價(jià)值，是否具有教育性等，都會(huì)對幼兒園文化產(chǎn)生一定的影響。因此在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)中，小小區(qū)角也有大用處。

走廊區(qū)角

走廊區(qū)角是孩子們?nèi)粘Ｍǖ赖目臻g，在滿足日常動(dòng)線以及便于疏散的同時(shí)，因此在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)可以設(shè)立一些孩子們喜愛的內(nèi)容，比如益智類玩具，或者是繪本之類，供孩子們?nèi)粘Ｍ嫠蕵贰＜葟?qiáng)調(diào)了娛樂性，又不影響孩子們的日常學(xué)習(xí)，為孩子們打造多樣化的幼兒園走廊空間。

閱讀區(qū)角

在幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)時(shí)，閱讀區(qū)角應(yīng)該設(shè)立多收納的櫥柜、小壁柜為主，同時(shí)采用分類、分區(qū)設(shè)計(jì)。此外，趣味性閱讀空間，能為孩子們打造多樣化的室內(nèi)環(huán)境，同時(shí)提升空間的趣味性。另外，閱讀區(qū)角，要滿足孩子們獨(dú)立思考及學(xué)習(xí)的趣味性，既要保持安靜，又能調(diào)動(dòng)孩子們的情緒。

幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)要用初心勾勒，用匠心施彩，聆聽孩子們的聲音，以“兒童視角”為基礎(chǔ)，在不斷的思考中創(chuàng)設(shè)適宜孩子們的成長環(huán)境，讓墻的特色、角的生動(dòng)、區(qū)的活力，回歸生活，走進(jìn)孩子們。