俗話說，環境育人，良好的教育環境有利于幼兒健康成長，不良的環境將阻礙幼兒成長。環境創設作為幼兒園教育的重要資源，越來越受到學前教育工作者的重視，給幼兒創設良好的幼兒園環境已成為幼兒園設計的重要內容之一。那么，如何給幼兒創設一個有價值的幼兒園環境呢？

幼兒園的墻面裝飾，不僅僅是為了美化，還在于它教育意義，幼兒園教室墻面是完成教育目標的一種形式和方法，它能引導甚至直接決定幼兒進行的教育活動結果，在幼兒園設計時，將教育的主題內容轉化為形象具體、色彩鮮艷、生動有趣、賞心悅目的墻飾，即寓教于墻飾之中，讓墻面環境產生潛移默化的教育和熏陶作用。

好的幼兒園環境有利于幼兒社會性的養成，幼兒社會性是指幼兒在與社會環境的相互作用過程中逐漸獲得周圍社會生活的各種社會觀念、價值觀念、行為準則，形成人與人的情感關系、穩定行為、互相交往技能的過程，因此在幼兒園設計時，要能讓幼兒逐漸適應幼兒園這個小社會。

環境對幼兒有潛移默化的影響，在幼兒園設計中從兒童視野出發，可以促進幼兒學習和研究的主動性，培養幼兒積極的學習態度，激發幼兒參與活動的積極性，促進幼兒全方面發展。