孩子們的感覺統合功能是在發展的過程中，從單純的各種感覺發展到初級的感覺統合，進一步發展到高級的感覺統合。3-6歲，作為孩子們成長發展的關鍵期，也是感統訓練的黃金期。因此在幼兒園設計中增設感統教室是十分有必要的，讓孩子們通過對眼、手、腳、耳等感官的刺激，讓他們更加深入地理解知識、認識世界，那么幼兒園感統教室設計有哪些作用呢？

幼兒園時期，是孩子們接受體育健康教育的初始階段，通過運動活動來培養孩子們的運動興趣、運動習慣、健康意識非常重要。幼兒園感統教室設計作用主要有以下幾點：

1、促進孩子們聽覺、視覺、觸覺、本體感覺的發展，提高感覺統合能力，促進身體正常發育和機能協調地發展，提高孩子們的力量、靈敏、平衡等身體素質。

2、發展孩子們的觀察意識、觀察能力和注意力，做好動作和游戲、喜歡嘗試新的運動、動作和玩法。

3、培養孩子們遵守活動常規，認真遵守規則，尊重伙伴，關心和熱心幫助同伴，與同伴合作和友好相處。

幼兒園感統教室設計 ，不僅為孩子們建立了良好的智力發展基礎，還促進他們的心理健康發展，對未來的生活和學習都有著至關重要的影響。