“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。”讓幼兒參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。下面跟著金石小編一起來看看，幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)應(yīng)該怎樣做？

主題性

在幼兒園里以科技為依托，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的科學(xué)發(fā)現(xiàn)室和科學(xué)活動(dòng)區(qū)，針對(duì)不同年齡階段幼兒開展有針對(duì)性的科學(xué)活動(dòng)。在幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)中，充分挖掘科學(xué)活動(dòng)資源，通過主題引領(lǐng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、親子制作、科技展演等途徑，引導(dǎo)幼兒觀察探索諸如光影變幻、水的流動(dòng)、力的大小、聲音的奧妙、色彩的絢麗等自然現(xiàn)象。

合理規(guī)劃

一是動(dòng)靜分區(qū)合理。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室中的活動(dòng)，也有“安靜型”和“運(yùn)動(dòng)型”之分。

二是同類的材料靠近擺放，比如有關(guān)光學(xué)的材料可以放在一起。

三是要保證幼兒進(jìn)行桌面操作的空間。

四是有的材料在布置時(shí)要考慮鄰近水源和光源。

五是要考慮到室內(nèi)和室外空間的有機(jī)結(jié)合和充分利用。

安全性

在幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)中，整個(gè)空間內(nèi)孩子以小小科學(xué)家的身份主動(dòng)參與科學(xué)探究，讓孩子自己動(dòng)手感知科學(xué)實(shí)驗(yàn)的魅力。孩子能切身參與，所以安全就成了設(shè)計(jì)的第一要素，地面鋪設(shè)塑膠、使用圓形倒角桌椅、防撞角等材料為孩子保駕護(hù)航。

自主性

幼兒園是孩子的天地，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)孩子的自主性。科學(xué)發(fā)現(xiàn)室的空間設(shè)計(jì)、柜子擺放等方便幼兒隨時(shí)活動(dòng);材料投放即豐富多樣，體現(xiàn)多元性，又能依據(jù)不同年齡特點(diǎn)體現(xiàn)層次性。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)室可以讓幼兒通過自身的感知和操作，探索周圍世界的奧秘，發(fā)展幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。在幼兒園科學(xué)發(fā)現(xiàn)室設(shè)計(jì)中，為幼兒提供解決問題的情境，使其獲得有意義的學(xué)習(xí)和發(fā)展。培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦、解決問題、協(xié)作交流、創(chuàng)新的能力，促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展，為未來做準(zhǔn)備!